贺定修校长讲授深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，7月2日上午，贺定修校长以“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”为主题，结合党的自我革命理论、典型案例及学校发展实际，在立德楼B201室讲授专题党课。学校科研处、质量管理办公室、发展规划办公室、电子信息学院、继续教育学院、建筑学院等教职工党员参加。

课上，贺定修校长从历史与现实的维度出发，系统阐述了中央八项规定的重要意义。他指出，从1945年毛泽东同志提出“让人民来监督政府”的“第一个答案”，到习近平总书记提出依靠自我革命跳出历史周期率的“第二个答案”，体现了党对执政规律认识的深化，制定中央八项规定是党在新时代的徙木立信之举。他回顾了2012年12月4日中央政治局审议通过《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》的历史背景，指出中央八项规定精神是对八项规定的延伸、拓展和升华，是面向全体党员干部的作风建设要求。

针对违反中央八项规定精神的问题，贺定修校长重点剖析了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题的具体表现与根源。他结合2025年全国查处违反中央八项规定精神问题统计数据及高校领域典型案例，强调开展学习教育活动是作风建设久久为功、化风成俗的客观需要，用“案中人”“身边事”警醒全体党员干部知敬畏、守底线。

围绕学校事业发展，贺定修校长就推动中央八项规定精神落地见效提出明确要求。他强调，要扎实开展学习教育，领导干部要发挥“头雁效应”带头学。要聚焦“建双高、办本科”目标，深化综合改革，破除制约学校高质量发展的体制机制弊端。要服务地方发展，对接东莞“8+8+4”产业体系，健全专业动态调整机制。要密切联系群众，以务实作风回应师生“急难愁盼”，提升师生获得感、幸福感、安全感。

党课最后，贺定修校长号召全体党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育，一体推进学查改，以优良作风凝心聚力、干事创业，为学校实现更高质量发展提供有力保障。

（一审：韩佳；二审：方泽慧；三审：李俊衡）