我校召开教学质量提升行动计划动员大会

为全面提升教育教学质量，推动学校高质量发展，9月24日，我校在立德楼B415室召开教学质量提升行动计划动员大会。会议由卞建勇副院长主持。校领导，各相关职能部门负责人，各二级学院书记、院长、副院长及教学秘书参加了会议。

会上，教务处通报了日常教学运行、课堂管理、实践教学管理、重大项目管理等方面存在的短板弱项，明确整改标准和责任要求，坚持问题导向，逐项落实整改，进一步规范教学全链条管理。

质量办通报课堂教学督导巡查情况，在肯定整体教学秩序的同时，指出教学资料不全、课堂纪律松散、外聘教师管理薄弱等问题，明确限期整改要求，健全全覆盖听课评课机制，用好数字化平台，强化督导“回头看”。

卫生健康学院分享巡课闭环管理、实训室安全6S管理、实习全过程管控、教研活动常态化等好的做法；马克思主义学院围绕集体备课、教法创新、过程性考核、实践育人等方面，分享思政课提质建设实践成果。

卞建勇副院长对学校教学质量提升三年行动计划作出全面部署。他明确各部门职责分工：教务处牵头抓教学标准与规范建设，质量办抓评价诊断，学生处推动教风学风联动，人事处抓好评价结果运用。各二级学院要压实主体责任，书记、院长履行第一责任人职责，层层传导压力，坚持检查与帮扶并举，力戒形式主义，把质量建设落到每一个专业、每一间课堂。学校其他分管院领导也就分管工作提出了相关要求。

司琪书记作总结讲话。她强调了学校提升教学质量的重要性，并就具体推进提出了5点要求：一要抓实课堂主阵地，严抓教师教学态度、备课质量与课堂管理；二要压实二级学院书记、院长第一责任人职责，带头听课、公平评价；三要充分用好考核指挥棒，将教学质量与绩效分配、职称评审、岗位聘用直接挂钩；四要建强用好督导队伍，做到既“督”又“导”；五要强化统筹协同，把教学质量提升与产教融合、实训室建设、师资队伍建设一体谋划推进。号召全体教职工坚守育人初心，厚植教育情怀，真抓实干推动教风学风实现根本性转变，为学校高质量发展提供坚实保障。

本次会议标志着我校教学质量提升三年行动计划正式全面启动。全校各部门、各二级学院将对照会议部署和问题清单，细化落实举措，全面提升人才培养质量，为学校高质量发展筑牢根基。

（一审：韩佳；二审：方泽慧；三审：李俊衡）