我校召开全校教学督导工作会议

为全面落实立德树人根本任务，持续规范课堂教学管理、全面提升学校办学质量与综合育人能力，11月5日下午，我校在立德楼B415召开全校教学督导工作会议。校党委书记司琪，副院长杨云奇、卞建勇、贾强出席会议。教务处、人事处、学生处、后勤管理处、信息与教育技术中心等职能部门负责人，各二级学院院长、分管教学副院长参加会议。

会上，质量管理办公室负责人唐方红全面复盘本学期开学以来全校教学督导开展情况，系统通报课堂巡查、教学秩序、教风学风、规范管理等方面的整体成效，深入剖析当前教学运行中存在的薄弱环节，并逐项汇报问题整改推进情况、整改成效及下一步工作安排。

与会各职能部门、二级学院依次作交流发言，对照前期教学督导反馈问题，逐条汇报整改落实举措、阶段性成效及长效管理思路，聚焦课堂规范、教学管控、日常督导、问题闭环等关键环节交流经验、剖析短板。

随后，杨云奇、卞建勇、贾强副院长结合分管工作交流发言，对教学督导、问题整改、课堂质量管控等工作提出具体要求。

司琪书记作总结讲话并对下一步教学督导与课堂提质工作提出明确要求。她充分肯定各学院、各部门前期整改工作成效，指出各部门均能够主动认领问题、迅速对标整改，整改举措推进有序。她强调，课堂教学是人才培养的主阵地，课堂质量是学校办学质量的核心抓手，教师课堂教学表现要纳入年度绩效考核核心指标，以考核倒逼教风转变、质量提升。

司琪书记要求，全校要坚决破除“老好人”思想，坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重。对教学规范、课堂效果好、育人成效突出的教师，要加大宣传推广力度，组织全员观摩学习、典型引领、示范带动；对课堂教学不规范、教学成效薄弱的教师，要精准点名提醒、及时约谈督促，点对点指导整改。同时，各二级学院要加强经验互通、做法互鉴，主动推广优质教学管理模式，补齐教学管理短板，全面推动学校课堂教学质量和人才培养水平稳步跃升。

此次教学督导工作会议进一步统一了全校教学质量提升工作思想，明晰了下一阶段教学管理、督导检查、问题整改的重点任务，为持续推进学校教学质量提升三年行动、全面夯实内涵建设、推动学校高质量发展筑牢坚实基础。