我校举办 2026 年课程思政“匠心课堂”示范教学风采展

为落实立德树人根本任务，持续推进课程思政建设走深走实，打造“制造美学”特色品牌，11月11日下午，我校举办了2026年课程思政“匠心课堂”示范教学风采展（第三期）。活动主题为“匠心课堂・制造美学・精工细作”，线上线下同步开展。活动期间，恰逢越南太原通信与信息技术大学代表团一行13人到访，代表团参观精密制造工坊并现场观摩公开课，为活动增添国际交流元素。卞建勇副院长、教务处和各课程思政分中心教师代表线下参会，全校教师线上集中观摩学习。

越南太原通信与信息技术大学代表团参观精密制造工坊

本年度“匠心课堂”系列活动共三期，本期立足东莞先进制造产业优势，探索工科专业教学与思政元素深度融合路径，向外宾展示我校课程思政、实训教学及校企协同育人成果。

省级课程思政示范课程负责人吴铁军带来示范授课。课堂以本地企业笔套零件试制真实项目为载体，完整展示从任务导入、结构设计、工艺加工到样品检验的全流程。课堂贯穿“制造美学”育人理念，将工匠精神、工程素养、产业担当融入专业教学。结合东莞制造业现状与毕业生扎根产业案例厚植产业自信，围绕公差、精度与成本开展研讨，树立质量为先的职业理念，实现知识传授、技能训练与价值塑造有机统一。

吴铁军老师现场示范

越南代表团对我校人才培养模式给予高度肯定，尤其认可校企协同共育高素质技术技能人才的实践路径，评价这是一堂贴近现场、兼具国际交流价值的公开课。参会教师表示，示范课为工科课程思政改革提供了实践范例，对挖掘制造类课程思政内涵、建设“制造美学”特色课堂具有很强的借鉴意义。

接下来，学校将持续深化关键教学要素改革，坚持立足区域先进制造产业优势，持续擦亮“制造美学”课程思政特色品牌，引导广大教师立足岗位深耕课堂，把工匠精神、工程伦理、产业自信融入每一堂专业课，落实德技并修育人目标，为培养适配地方产业发展的高素质技能人才筑牢课堂根基。

（一审：韩佳；二审：方泽慧；三审：李俊衡）